OFICINA “LEITURA E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA” PROMOVE APRIMORAMENTO DO SABER
A oficina “Leitura e Intervenção Psicopedagógica” realizada no UNINTA, Campus Itapipoca, em 11 de outubro, visou promover o aprimoramento do saber aos discentes participantes. Organizado pelas psicopedagogas Deisiane Sousa e Janayla Araújo, o evento proporcionou aos estudantes valiosas perspectivas sobre o papel da leitura na intervenção psicopedagógica, enriquecendo significativamente sua formação acadêmica e profissional. Durante a oficina, os alunos puderam explorar a conexão entre a leitura e a intervenção psicopedagógica, com foco na aplicação prática desses conceitos em seus estudos e futuras carreiras. Deisiane e Janayla compartilharam estratégias inovadoras, preparando os discentes para identificar e abordar desafios de aprendizado com eficácia, tornando o ambiente educacional mais inclusivo e produtivo. A Oficina ressaltou não apenas a importância da leitura na educação, mas também fortaleceu o compromisso do UNINTA com o crescimento e desenvolvimento de seus alunos.
UNINTA ITAPIPOCA REALIZA PROJETO DESENVOLVENDO LÍDERES DE TURMA
O Projeto Desenvolvendo Líderes de Turma ocorreu no último dia 03 de maio, no auditório do Centro Universitário Inta (UNINTA) campus Itapipoca. O evento teve o objetivo de disseminar técnicas de liderança e desenvolver experiências com os líderes de turma dos cursos do campus Itapipoca. A atividade foi organizada pelo Apoio Psicopedagógico da Instituição de Ensino Superior (IES), representado pelas psicopedagogas Deisiane Barroso e Janayla Araújo e contou com a participação da psicóloga Maysa Moreira, do analista de sistemas, Rogério Prado e da secretária geral, Bárbara Oliveira. O Apoio Psicopedagógico pretende contribuir para a melhoria do desenvolvimento de cada aluno que possa estar com dificuldades escolares ou relacionadas com o insucesso, tais como: falta de capacidade de concentração, método de estudo ineficaz e má gestão dos tempos de estudo.
POR JANAYLA ARAÚJO – A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Percebe-se que nos dias atuais a psicopedagogia vem ganhando espaço não só entre o público infantil, mas também entre jovens, adultos e idosos, pela necessidade de facilitar o acesso à aprendizagem. Sabemos que no decorrer dos tempos o excesso de informações, tecnologias, uso frequente de telas, correria diária, falta de organização e/ou empatia, entre outros fatores, tem distanciado o indivíduo de desenvolver-se de uma forma cognitiva, afetiva e social. A psicopedagogia estuda as dificuldades enfrentadas durante a aprendizagem que podem se dar por diversos fatores psicológicos, fonoaudiólogos e psicomotores. Previne problemas e recupera a alta estima, planejando estratégias a fim de saná-las, através de acompanhamentos com caráter preventivo e terapêutico. Na instituição de ensino o profissional da psicopedagogia orienta o corpo docente, estimulando-o a ter um olhar diferenciado para com o estudante que vem apresentando dificuldade de aprendizagem. Cabe ao psicopedagogo também conduzir a família nesse processo, orientando-a a como lidar com as dificuldades apresentadas, visto que o ambiente familiar também influencia no aprendizado e no desenvolvimento humano. Diante do que foi comentado sobre a importância da psicopedagogia no processo de aprendizagem, ressalta-se a importância do estudante, família ou professor mediador, encaminhar ao profissional da psicopedagogia diante de alguma das problemática aqui citada, lembrando que toda e qualquer dificuldade encaminhada no início resulta em um avanço na prevenção do mesmo. Conforme Alicia Fernández, “Nossa principal tarefa na relação com os aprendentes é ajudá-los a recuperar o prazer em aprender”.
Projeto de Sensibilização Interpessoal Discente e Docente é realizado na Uninta Itapipoca
O setor Psicopedagógico em parceria com coordenação de Odontologia e Projetos de Extensão promoveu, no último dia 22 de novembro, o Projeto de Sensibilização Interpessoal Discente e Docente. O momento ocorreu na sala 7 (Bloco E) da Uninta Itapipoca e contou com a apresentação do projeto de extensão e reflexões sobre relacionamentos interpessoais e do projeto de extensão em valores e ética nas relações. O projeto foi facilitado por meio de equipe multidisciplinar constituída pela Profa. Dra. Ana Virginia Aragão, o Prof. Dr. Amilton Costa, a Profa. Ma. Antonia Edênia Oliveira Norte e a psicóloga Maysa Moreira.
